Galindo Messa MA. Formación Docente desde la Perspectiva Transdisciplinaria hacia un Aprendizaje Significativo en la Educación Primaria. Rev. Venez. Pedag. Tecnol. Emerg. 2024;4(1):80-95. Accessed December 4, 2024. https://revistascespe.com/index.php/REVEPTE/article/view/13