Galindo Messa, M. A. . (2024). Formación Docente desde la Perspectiva Transdisciplinaria hacia un Aprendizaje Significativo en la Educación Primaria. Revista Venezolana De Pedagogía Y Tecnologías Emergentes, 4(1), 80-95. https://revistascespe.com/index.php/REVEPTE/article/view/13