Martínez Mora, D. . (2024). Intervención Psicoeducativa en los Estudiantes con Trastorno Específico en el Aprendizaje en el Nivel de Educación Primaria. Revista Venezolana De Pedagogía Y Tecnologías Emergentes, 4(2), 194-206. https://revistascespe.com/index.php/REVEPTE/article/view/34