Galindo Messa, M.A. (2024) “Formación Docente desde la Perspectiva Transdisciplinaria hacia un Aprendizaje Significativo en la Educación Primaria”, Revista Venezolana de Pedagogía y Tecnologías Emergentes, 4(1), pp. 80–95. Available at: https://revistascespe.com/index.php/REVEPTE/article/view/13 (Accessed: 4 December 2024).