Galindo Messa, M.A. (2024) “Formación Docente desde la Perspectiva Transdisciplinaria hacia un Aprendizaje Significativo en la Educación Primaria”, Revista Venezolana de Pedagogía y Tecnologías Emergentes, 4(2), pp. 53–66. Available at: https://revistascespe.com/index.php/REVEPTE/article/view/29 (Accessed: 23 November 2024).