Estrategias de programación neurolingüística para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo general: Proponer estrategias basadas en la Programación Neurolingüística para el fortalecimiento de las Relaciones Interpersonales, tomando como objeto una Institución Educativa del Municipio San Joaquín, Estado Carabobo, Venezuela. Se fundamenta en la Teoría de las Relaciones Humanas de Elton Mayo (1930) y la Teoría del Comportamiento Organizacional (1986). Para su abordaje metodológico, se empleó el enfoque cuantitativo, bajo tipo descriptivo y con diseño de campo no experimental a poyada en la modalidad ex post facto. La población estuvo representada por veinticuatro docentes, a los cuales se aplicó la técnica de la encuesta, mediante un cuestionario estructurado en veinte ítems. Concluyéndose que la Programación Neurolingüística debe ser precisa y específica en su información en aras de garantizar la captación del mensaje; ya que, el personal directivo tiene la responsabilidad de prestarle la debida atención al docente, como ente fundamental en esta, por lo que necesita conocer ampliamente el comportamiento de su personal, la forma de pensar y el actuar de cada uno, indagando en sus capacidades para dar con el mecanismo que ayude a fomentar las relaciones, positivas y efectivas entre los miembros de la Institución.