ALIANZAS, FORMACIÓN Y EXPERIENCIAS: CAPACITACIÓN ONLINE EN REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

Autores/as

Palabras clave:

educación remota, redacción, artículos, alianzas

Resumen

La Organización de las Naciones Unidas en la búsqueda de participar en la mejora de la calidad de vida de la humanidad propicia la sustentabilidad del planeta elaborando en su agenda 2030 los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible cuyo cumplimiento coadyuva a una sostenibilidad de los recursos, pero en época de pandemia tuvimos que ingeniarnos para apoyar esta iniciativa en particular en lo que respecta al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 referido a Educación y 17 vinculado a las Alianzas. En este contexto surge la presente investigación con el propósito de desarrollar habilidades de redacción y escritura a través de la educación remota dirigida a la publicación de investigaciones en forma de artículos científicos, ensayos y reseñas de textos para lo cual a través de alianzas interinstitucionales con organizaciones identificadas y con la técnica cualitativa de focus group, se diseña un curso taller sobre redacción de artículos el cual a través de una metodología participativa se facilita con la intermediación de las Tecnologías de Información y Comunicación concluyéndose que actividades de este tipo posibilitan el cumplimiento de la agenda 2030 y apoyan la sustentabilidad de la vida en el planeta al aportar insumos para que se redacten de manera adecuada todos los avances de investigación

Biografía del autor/a

  • Daniel Roman-Acosta, Plataforma de Acción Gestión e Investigación (PLAGCIS), director@plagcis.com, Sincelejo, Sucre, Colombia.

    Daniel Roman Acosta es un sociólogo e investigador con una amplia trayectoria en el ámbito académico y científico. Su dedicación y pasión por la investigación se evidencian en su participación en cuatro destacadas redes de investigación, entre las que se encuentran la Red de Investigadores Científicos de América Latina y el Caribe, la Asociación Iberoamericana de Sociólogos, la Red de Investigadores de la Transcomplejidad y el Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica.

Referencias

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Publicado

2023-04-30

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Roman-Acosta, D. . (2023). ALIANZAS, FORMACIÓN Y EXPERIENCIAS: CAPACITACIÓN ONLINE EN REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS. Revista Venezolana De Pedagogía Y Tecnologías Emergentes, 3(1). https://revistascespe.com/index.php/REVEPTE/article/view/18